El aprendizaje sostenible es
un nuevo enfoque que busca incorporar una nueva forma de considerar el
aprendizaje dentro del aula, para desarrollar un aprendizaje perdurable. Está
basado en los diferentes acuerdos internacionales como: Convención sobre los
Derechos del Niño (1989), Convención
sobre los derechos de las Personas con Discapacidad (2006) y los objetivos para
el Desarrollo Sostenible con el propósito de asegurar el acceso a una educación
bajo los principios de equidad, relevancia y sostenibilidad.
Es necesario, innovar las prácticas educativas, esto consiste en
poner en marcha, el desarrollo y la evaluación de procesos que ayuden a mejorar la calidad de
la enseñanza-aprendizaje. renovar los contenidos sociales y medioambientales,
interactuar, vincular la escuela con el entorno, compartir experiencias,
reflexionar sobre ellas y educar con valores, son elementos indispensables para
conseguir el objetivo de educar hacia la sostenibilidad.
Para lograr esto es necesario comprender que la escuela es un entorno de
convivencia, donde las acciones individuales o colectivas pueden afectar tanto
a las personas que han intervenido en ellas como al medio natural y a otros
seres vivos.
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